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发布时间:2018-06-15   来源:菲律宾新濠天地网地 作者:左文亮
   

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  本报讯(记者陈晓东)为进一步加强学校安全工作,宁夏教育厅近日决定在全区范围内开展一次学校及周边建筑安全大检查。

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近日,泉州市教育局下发关于2011年初中毕业生升学体育考试有关事项通知,明年中考体育考试将有重大变化,如果考生在长跑这一必考项目中不及格的话,那么其体育总成绩将被“一票否决”,同样记为不及格。(11月4日《东南早报》)

自1953年“双肩挑”辅导员制度创立以来,学校始终坚持让辅导员与学生生活在一起,形成深度辅导的天然纽带。为使工作更加深入、细致、到位,作为落实中央16号文件的重要举措,学校大幅增加辅导员岗位数量,目前本科生辅导员与学生的比例已达到1:32,为开展深度辅导工作奠定了基础。

马克思主义认为,理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。这个道理千真万确。现在,有些理论文章和理论教育,回避现实重大问题,因而没有说服力甚至让群众疏远。而《读本》不回避重大甚至尖锐的理论问题,并对此做出了透彻的、有说服力的回答。比如,针对马克思主义“过时论”、“无用论”,《读本》充分列举无可辩驳的事实证明马克思主义的生命力,又以国际金融危机为例,说明当前的这场危机从根本上说仍未超出100多年前马克思主义对资本主义经济危机的理论判断和精辟分析。又比如,针对有人认为马克思主义理论体现在那么多的著作中,几句话讲不清楚。《读本》明确指出,坚持马克思主义最根本的是坚持马克思主义立场观点方法。坚持马克思主义立场,就是要坚持一切为了人民、一切相信人民、一切依靠人民;坚持马克思主义观点,重点是要学习和掌握马克思主义关于人类社会发展规律及其历史趋势的基本观点,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义理想;把握马克思主义方法,关键是要把握唯物辩证、实事求是、群众路线的思想方法和工作方法。读后让人很受启迪。再比如,现在很多人关心所有制,但也有人谈问题总是回避所有制。《读本》指出:“社会主义的根本性质,决定了我国必须始终坚持以公有制为主体”;“公有制是社会主义经济制度的基础,是社会主义区别于资本主义的本质特征。没有作为主体地位的公有制经济,就没有社会主义的经济基础,就谈不上人民当家作主人”。《读本》还列举了衡量是否坚持公有制为主体的几个标准,列举了毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展的理由,有说服力地回答和澄清了“发展中国家要想富强必须走私有化的道路”、“只有私有制才会有效率”、“公有制经济成分的比重越高,就越有利于社会主义经济发展”等模糊认识。还比如,面对很多人关心的究竟有没有“普世性民主”问题,读本除娓娓道来讲述事实、阐述道理外,特地引用了外国学者两段话:一是英国学者马丁雅克说:“西方的民主模式就像其他所有事物一样,都是历史长河中的一个特定阶段。它不是普遍适用的,也不会永远存在下去。”另一个是德国学者哈贝马斯所指出的,资产阶级民主只是要形式上保障每一个公民拥有平等的机会使用他们的权利,而这种权利最后带来的结果是:一切人都拥有“在桥梁下睡觉”的平等的权利。读此书,犹如一阵阵清新之风扑面而来,让人在理论层面清醒不少。

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