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发布时间:2018-08-25   来源:北京海淀娱乐场所 作者:左移湘
   

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自打1993年《中国教育改革和发展纲要》中提出,要在上世纪末将国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例提高到4起,人们一直对此保持关注,担遗憾的是,这一目标直到现在也没有实现。据有关方面统计,从2000年到2009年10年间,按4最基本的目标测算,国家财政性教育经费支出10年已累计“欠账”16843亿元。比较而言,无论是高收入国家还是低收入国家,这一比例早就超过了4,一些中低收入国家还超过了5。

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  本报北京2月23日讯(记者 续梅)我国省域内义务教育公共资源配置在城乡间、县际间差距依然较大,有的指标甚至呈扩大趋势,这是《国家教育督导报告2005》中所显示的。  报告表明,经过各级政府的努力,我国省域内城乡之间、县际之间义务教育公共资源配置差距有所缩小,比如生均预算内事业费、教师学历合格率、生均校舍建筑面积的城乡与县际差距都在缩小。但在一些指标上,城乡间、县际间差距仍然较大。  从生均预算内公用经费来看,目前有2/3的省份县际差距在10倍以上,初中尤为严重。相当多的学校生均预算内公用经费严重不足,“保运转”问题依然较大。2004年,江苏、广东、天津、河南、河北、陕西、广西都有相当一部分县区初中生均预算内公用经费不足本省份平均水平一半;上述各省份除广东、天津外,都有10个以上的县初中生均预算内公用经费为零。  从学校生均教学仪器设备值来看,有些省县际、城乡差距过大,1/3以上省份的差距还在扩大。2004年,所有省份小学生均教学仪器设备值的县际差距均在3倍以上,其中安徽、江西达10倍。  从中级及以上职务教师比例来看,目前各省份城乡、县际差距依然较大,初中尤为突出。初中有27个省份城乡差距超过10个百分点,其中浙江、北京、山西、重庆差距更大。  《中国教育报》2006年2月24日第1版

郭伯雄强调,方永刚的事迹告诉我们,学习贯彻党的创新理论,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,真学是基础,真信是核心,真用是关键。学习宣传方永刚,一定要贯彻胡主席的重要指示,贴近实际,注重实效。要把着眼点和落脚点,放在深入学习宣传科学发展观等党的创新理论上,放在坚定广大官兵的理想信念、增强贯彻党的创新理论的自觉性上,放在促进社会主义核心价值体系建设上,放在推动部队建设和军事斗争准备上,放在为党的十七大胜利召开营造良好氛围上。要紧密结合官兵对党的创新理论学习、理解、认识程度的实际,紧密结合部队思想理论教育的实际,紧密结合当前正在进行的各项工作的实际,把向方永刚同志学习的活动搞得生动活泼、扎实有效。开展向方永刚学习活动,军队要走在全社会的前列,海军要走在全军的前列,全军各级领导干部要起模范带头作用。

新华网西安7月7日电(记者杨一苗)今年秋季开学起,陕西省将按照国家新出台的普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策,对贫困生进行资助。据初步估算,新资助政策实施后,将惠及陕西超过30%的在校高校和中职学生。

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日本是世界上多地震、多火灾的国家之一,孩子们从小就要接受各种防灾知识的教育,经常性地进行疏散演习,极大地培养了孩子的逃生自救能力。我想,这也是日本灾害多发而伤亡人数不多的重要原因吧。

成功的教育应当是多数人享受教育的成功,而不只是少数人的成功。遗憾的是,在今天,我们中国的家长们往往很少能体会到自己孩子在教育上的成功。当你的孩子是全班第一时,老师告诉你还不是全年级第一;当你的孩子是全年级第一时,老师告诉你还不是全校第一;当你的孩子是全校第一时,老师告诉你还不是全市第一。接下来还有全省第一、全国第一、世界第一,世界第一只有一个,可能还不是中国的孩子。照这样的逻辑,那么,全中国的孩子在教育上都是失败的了。显然,这是谬误,可这种谬误让今天的无数家长为孩子的教育操碎了心。品尝成功的教育,对中国家长而言,真难!难于上青天!

采访南京外国语学校考生杨舒钧是件愉快的事情。这个女孩子拿到了特征分395分的高分,在全省排67名。隔着电话,记者也能感觉到她的喜气。“算是正常发挥吧,跟我平时的成绩基本上差不多”。杨舒钧说,尽管事先也核对过答案,心里有数,但查分前免不了还是紧张,因此,得知这个分数真的蛮开心。

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由某个学校的研究机构、研究人员参与制作的排行榜,其所在学校“近水楼台先得月”,已经不是个别现象,甚至成了“惯例”。对于这种现象,排行榜制作者纵然浑身是嘴,也无法说明自己排行榜的独立性,自然更难谈到科学性了。

 

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