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发布时间:2018-06-25   来源:爱博网络电视 作者:左文亮
   

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学生:你们是规模较大的国有企业,据说效益很好。请问如果我到你们那工作,每月能给我多少工资?

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郜元宝:在我国,涉及具体学者声誉和权益的学术诚信事件大家都很关心,不时可以听到某学者“落马”,某教授“丑闻”。但学术诚信作为一个概念还不甚明晰,许多人把学术诚信和学术规范、学院体制、学术研究的方法论混淆起来,这样,“引注格式”就降为君子不为的小道,它作为“学术诚信”的实质性内容无法彰显,严肃的学者不会像查尔斯利普森教授那样愿意来整理这个看似简单实则异常重要而繁难的问题。

以北京西城外事学校牵头的饭店服务与管理专业项目组为例。该项目组在对50家企业和近300名毕业生的调查中,发现的普遍性问题包括:中职学校专业教学内容与职业岗位要求距离较大,多数学生进入企业后还要进一步培训;学生不能全面了解企业的工作流程和主要工作内容;课堂教学理论多、实践少;实习课程安排少。教师到企业一线通过观察、访谈、收集资料等形式,了解了企业的职业活动和工作流程以及质量标准等。在这个调查和研究的过程中,教师重新认识了自己所从教的专业,也真正了解了学生未来的工作,从而确立了职业教育“以工作过程为导向的”的课程观、行动导向的教学观、多元评价的质量观。这个研究过程,为更智慧地教与学作了进一步的铺垫。(本报记者苏婷)

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二是随意辞退员工。《劳动合同法》第三十九条和第四十条,规定了劳动者在试用期间被证明不符合录用条件等六种情形,以及劳动者患病或者非因工负伤,医疗期满后,不能从事原工作也不能从事由用人单位另行安排的工作等三种情况。符合上述情况的,用人单位可以解除劳动合同,但是,应当提前三十日以书面形式通知劳动者本人。

研究型大学的称呼,来自美国卡内基高等教育机构分类,而建设研究型大学,是我国高校借鉴美国大学建设的结果。姑且不论这种借鉴是否注意到不同的国情、教育和科研环境,就借鉴本身而言,也出现严重的偏差。在笔者看来,我国高校之所以热衷创建研究型大学,有以下原因。

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高考改革要积极引导促进素质教育的实施。高考的首要任务无疑是为高校选拔人才,同时对基础教育的评价和引导作用也是客观存在的。高考要为推进素质教育发挥好指挥棒的作用,首先必须在处理好文化学业考核与学生综合评价之间的关系的同时,搭建好人才选拔与促进中学实施素质教育的平台,加强对学生能力和素质的考核。第二,要进一步研究如何发挥好会考在高校选拔人才中的作用。现在各地之所以认为会考没有太大意义,主要原因是会考没有和高考进行有效挂钩。现在基础教育部门已经着手建立省级高中学业水平考试制度,它在完成对高中教学监测和学生评价的基础上,还将为高校人才选拔提供录取依据的信息。这是一个非常积极和有益的探索。这种探索之所以是有益的,主要有这样几个方面原因:一是减少了高考过去承担对高中学习过程评价和终结性评价的压力。过去高考成绩在使用上一方面是为高校选拔人才所用,另一方面还承担了对高中3年的学习过程评价和终结性评价,这种负担和压力确实过重。二是可以避免高中学习偏科。三是有利于高考科目和内容的改革。四是为高职院校今后利用会考成绩招生、减轻部分高中生学习备考的负担打开了空间。因此从这个意义上,建立学业水平考试和高考的联动机制,将给学业水平考试基础上的高考赋予更多新的内涵。第三,要研究将考生在高中阶段的综合评价逐步作为高校选拔人才的重要内容。这项工作虽然难度非常大,但必须在这方面进行探索,它不仅对人才的选拔和中学实施素质教育有非常重要的意义,同时对我们国家建立诚信体系也会产生非常重要的影响。

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《郑州市城区初中学区制工作实施方案》确定,通过学区制的实行,建立更为合理的教育资源配置机制,探索教师流动、教学管理、教师研训、考核评价等新机制,努力在教育资源共享、学校文化共建、教育教学互助等方面有所突破,校际间的差距进一步缩小,校长和教师队伍水平不断提升,学区内的各校办学水平明显提高。

 

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